top of page

الإسبوع الثالث

9- الهدف الحركى : تنمية مهارة الجرى

 

سباق الفراشات           

   يقسم التلاميذ الى قاطرتين متساويتين خلف خط البداية وامام كل قاطرة يتم وضع عدد من الاقماع على مسافات مناسبه وعند سماع اشارة البدء يقوم التلميذ الاول من كل قاطرة بالجرى الزجزاجى حول الاقماع ثم الرجوع مرة اخرى بالجرى الزجزاجى ولمس يد الزميل والرجوع خلف القاطرة ويكرر الزميل الذى يلى نفس الاداء ، والقاطرة الفائزة هي التي تنتهي من العمل أولاً .

الأدوات : اقماع

10- الهدف الحركى : تنمية مهارة الجرى

 

الجرى الثعبانى             

   من الوقوف فى قاطرات يمسك كل تلميذ وسط الزميل الأمامي وعند إشارة البدء تقوم كل قاطرة بالجري المتعرج بين العوائق (كرات - كراسي - زجاجات - أطواق) ، ثم العودة لخط البداية ، تفوز القاطرة التي تنجح في ذلك أولاً .

الأدوات : كرات - كراسى - زجاجات - أطواق

11- الهدف الحركى : تنمية مهارة الوثب

 

ارتداء الشوال              

   يقسم التلاميذ الى ثلاثة مجموعات على شكل قاطرات خلف خط البداية ، على ان يقوم التلميذ الاول من كل قاطرة بارتداء شوال،وعند إشارة البدء يبدأ التلميذ الأول من كل بالوثب للامام إلى خط النهاية ثم الرجوع بالوثب ايضا لتسليمه للزميل التالى والرجوع خلف القاطرة  ... وهكذا ، المجموعة التي ينتهي أفرادها من العمل أولاً هى الفائزة .

الأدوات : أكياس أو شوال

12- الهدف الحركى : تنمية مهارة الوثب

 

سباق المكعبات  

   يقسم التلاميذ الى قاطرتين متساويتين خلف خط البداية ، امام كل قاطرة مجموعة من المكعبات وعند خط النهاية  يتم وضع صندوق امام القاطرة ، عند سماع اشارة البدء يأخذ التلميذ الأول من كل قاطرة مكعب ويتحرك بالوثب للأمام في اتجاه الصندوق ، عندما يصل التلميذ إلى الصندوق يقوم بوضع المكعب فى الصندوق  ثم يعود بالوثب مرة أخرى خلف القطار ، لا يتحرك التلميذ التالي إلا بعد عودة زميله ، والقاطرة الفائزة هى التى تنتهى من العمل أولاً .

الأدوات : مكعبات -  صناديق

bottom of page