17- الهدف الحركى : تنمية مهارة الركل

 

الحبوب المتحركة

  يقسم التلاميذ الى 5 مجموعات بحيث تتكون كل مجموعه من تلميذين ، يقف كل تلميذ امام زميله على بعد 5م ، ويتم وضع كيس من الحبوب امام احد التلميذين ،عند سماع الاشارة يقوم التلميذ بركل كيس الحبوب عدة مرات متتاليه حتى يصل الى زميلة ، ثم يقوم زميله بنفس الاداء لارجاع كيس الحبوب اليه مرة اخرى ،الفائز هما التلميذين اللذان ينتهيان من العمل أولاً .

الأدوات : اكياس حبوب

 

18- الهدف الحركى : تنمية مهارة الركل

 

الكرة فى الخارج

   يقف التلاميذ على شكل دائرة كبيرة ويتم وضع عدد 3 كرات لكل تلميذ فى الدائرة وعند سماع اشارة البدء يقوم كل تلميذ بركل الكرات الخاصة بة خارج الدائرة والتلميذ الفائز هو الذى يقوم باخراج الكرات خارج الدائرة أولاً .

الأدوات : كور

 

19- الهدف الحركى : تنمية مهارة الجرى

 

البحث عن الطوق            

   تُرسم دائرة ويتم توزيع الأطواق داخلها بعدد أقل من التلاميذ بواحدة ، وعند سماع الإشارة يبدأ التلاميذ في الجري حول الدائرة وعند سماع إشارة أخرى يجري التلاميذ نحو الأطواق ليقف كل تلميذ داخل طوق والتلميذ الذي لا يجد له طوق يخرج من اللعبة ، ويتم  تكرار الأداء مع تقليل عدد الأطواق في كل مرة وهكذا إلى أن يتم تحديد الفائز .

الأدوات : أطواق

 

20- الهدف الحركى : تنمية مهارة الجرى

 

الكرسى الدائرى

   يقسم التلاميذ إلى مجموعتين ، تقف كل مجموعة على شكل قطار خلف خط البداية أمام الحارة الخاصة بها وعلى بعد 15م من خط النهاية ، بحيث يوضع كرسى امام كل مجموعه ، وعند سماع إشارة المعلم يجرى التلميذ الأول من كل قطار ليتجه نحو خط النهاية ، عندما يصل التلميذ إلى خط النهاية يقوم بالدوان حول الكرسى، ثم العودة بالجري في نفس الحارة الخاصة بالمجموعة يلمس زميله التالي والرجوع في آخر القاطرة ، المجموعة الفائزة هي التي ينتهي جميع أفرادها من الأداء أولاً .

الأدوات : 2 كرسى